有这么一个家庭，大女儿赵小兰是前美国劳工部部长及前美国交通部部长，白宫“三朝元老”，美国历史上第一位进入内阁的华裔女性；

二女儿赵小琴是威廉和玛丽学院的硕士，现为公司主管；

三女儿赵小美曾为纽约州消费者保护厅厅长，是该州历史上第一位华裔州政级主管；

四女儿赵小甫曾出任美国通用电气高级副总裁，现获得哥伦比亚大学法学博士学位，是一位律师；

五女儿赵小亭也是哈佛大学商学院硕士，如今是大学教授；

小女儿赵安吉仅用3年时间就从哈佛毕业，如今是船王接班人。

赵家6个女儿， 个个学有所成，各有建树：6千金中有4位出自哈佛大学，每一个孩子单拿出来，妥妥是别人家的孩子。

赵家六姐妹为何如此优秀？这缘于她们有一位不平凡的妈妈——朱木兰。

值得一提的是，有一次，老布什总统在白宫接见赵锡成夫妇和他们的6个女儿时，特地对夫人芭芭拉·布什提起，要向朱木兰学习。

为何连老布什总统也如此称赞朱木兰的教育呢？她的育女经验到底有什么独特之处呢？我们可以大致归纳出以下五点：

第一，认真做事，锲而不舍

第二，爱而不娇，严而不苛

第三，处变不惊，不卑不亢

第四，言传身教，身体力行

第五，夫妻恩爱，乐观豁达

● 认真做事，锲而不舍 ●

大女儿赵小兰在台湾读小学时，所住的小区停电，朱木兰就为女儿点上蜡烛，像平时一样看着小兰完成当天的作业才休息。第二天，全班只有赵小兰一人交得出作业。

在赴美前夕，下午就要从台北赶车到高雄，而当天上午赵小兰照旧背着书包，按时到校学习。

在对小女儿赵安吉的教育上，朱木兰女士也是如此，并没有因为她是自己最小的孩子而格外开恩。安吉上小学四年级时，迷上了法国号，于是向父母提出学习法国号的请求。

朱木兰同意了，同时她也提出“要学，就不能半途而废，一旦开始至少要坚持一年”的要求。就这样，安吉每周背着高她半头的法国号去学校练习，直到熬满当初约定的一年时间才结束。

朱木兰女士从小就开始培养女儿们对家庭的责任感和使命感。她从不直接告诉女儿什么是“是”，什么是“不是”，她总是循循善诱，加以启发，让女儿们自己做出判断，得出结论。

面对女儿们的不同观点，她也从不高高在上，而是和女儿们展开讨论，让大家在讨论中明事理、辨是非。赵锡成说：她会因材施教地让我们去寻找自我。

● 爱而不娇，严而不苛 ●

每逢周末，要求女儿们一起做家务事，包括整理园中花草、清理游泳池、柏油车道等。

在母亲的管教下，每个女儿的内务，自己管理，从小临睡前，自己拨好闹钟，准时起床，赶校车上学。

赵家还有一条不成文的家规，父母请客，女儿们不上桌，但一定出来见客，并为客人上菜、添饭。

朱木兰说：“人生并不是‘读书’便足够的。在招呼客人的同时，其实也是一种训练，可以让孩子从中学到许多待人处事的道理。”

● 处变不惊，不卑不亢 ●

赵小兰赴美一年后，入境随俗，想举办一次自己的生日派对。妈妈完全赞成女儿的这个愿望。

于是赵小兰邀请了许多同学，并和妈妈做了精心准备。可是那天晚上只来了两个同学，朱木兰把女儿的失望之情看在眼里，却不动声色，照样举办生日派对，照样切生日蛋糕，照样唱生日快乐歌。

她就这样用自己的言行，向孩子灌输处变不惊、不卑不亢、自尊自重的生活方式。

赵小兰概括母亲对自己的言传身教——“母亲让我们爱惜自己，尊重自己，保持尊严。让我们保持自己的价值观。知道要为更美好的事物奋斗。

因此，面对男孩子或者其它什么人，我们都不会示弱。我们要自重，言行得体，不做让自己感到难堪的事情。母亲让我们清楚地懂得，我们来自一个有教养的家庭，要仪态端庄，举止正确。”

● 言传身教，身体力行 ●

小女儿赵安吉回忆母亲50岁重返校园的时光。她说：”母亲求学的两年时间里，从来没有耽误过一堂课。有一次，纽约大风雪，她开车到校后，发现课堂上只有教授和她两个人。“

此外，她常常看见妈妈在晚上学习，努力应付考试，就劝妈妈不要太辛苦，考不好也没关系。朱木兰马上说：“那不是我的个性，要读书就要深解，做事求学都要认真。” 她说：非常佩服母亲的勇气和对知识的热爱。

认真，可以说是赵家全家人的个性。赵锡成认真，朱木兰认真，才有赵小兰和她的5个妹妹们的认真。赵氏家族的这一个性，也是赵小兰和她的妹妹们走向成功的重要因素之一。

● 夫妻恩爱，乐观豁达 ●

晚年时，朱木兰患淋巴癌，赵锡成精心陪护，事无巨细，皆亲力亲为。

赵小兰在追悼仪式时曾透漏：当我被提名为美国劳工部长时，她得知了母亲确认身患癌症，没有人知道我当时的感受。

母亲却说：“一个家庭当中，总会有人生病。你们都有事业，都很忙，若必须有人生病，还是我来更为合适。”

正是因为父母恩爱，家庭和谐，才造就了赵小兰六姐妹今天的成就。

可想而知，一个原生家庭对孩子的影响有多重要？总结起来，作为父母，我们要以身作则地去影响孩子的学习和生活方式；对待孩子，我们应该严爱相济；为人处事，我们应该不卑不亢。

俗话说，父母是孩子的第一任老师，我们应该尽可能地从各个方面，为孩子树立好榜样。

● 写在最后 ●

赵小兰深情地说：“我母亲极能启发人性、鼓舞人心；她积极乐观，并深信不论性别，教育在造就人方面至关重要。在我们成长的过程中，她总是强调，我们担负着为社会做贡献的责任，我们要对人仁慈慷慨。正因为有了母亲的教诲、家庭、父母的爱、希望，一直给予我们生命与力量，我才能取得今天这样的成绩。”

赵小兰的父亲赵锡成这样说道：“我这个做爸爸的一天到晚在外面忙，女儿管得好，都是她们妈妈的功劳。她常说我们给女儿的嫁妆不是金钱，而是教育。”

小女儿赵安吉说：“我母亲是一个很有爱心，很支持她孩子的人，不溺爱、也不会让我们感到压抑，这就是她一直带给我们的精神。”

正是因为木兰女士的一言一行，深深地影响到了她的家人们，给予了他们前进的动力和勇气，这个家庭的孩子们不仅在事业、学业上取得巨大的成功，更是获得了无价的好品质，伴随一生。

青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。

——奥利弗·温戴尔·荷马

#海外学中文 #中文课

欢迎加入Preplingo线上中文角，

每周末定期发布一个中文小活动，

让海外孩子有学、有练，在点滴中使用中文！

#学中文 # 海外华裔学中文 #汉院 # 华侨 #中文

01

横空出世 年少有为

去年2020年是被疫情笼罩的一年，这一年里人们的生活发生了巨大的变化，频繁的隔离和封锁为人们的生活带来了很大的不便，人们的工作方式变成了远程办公和线上会议，在无法出门的时候，外卖小哥成了拯救饥饿的超级英雄。

就这样，在疫情期间，一个点餐软件(Doordash)应运而生，成为隔离在家人群的首选，并在2020年的最后一个月成功上市，市值超过300亿美元。

其首席执行官徐迅(Tony Xu)去年总薪资为4亿1370万元，在美国旧金山地区首席执行官薪资排名榜上居冠！比第二名Life Health Care 的CEO整整高了2倍多！

年轻有为的 CEO 徐迅何以做到事业有成，又能在特殊时期回馈社会？当我们走进他的成长经历和创业过程，就不难理解了。

02

漂洋过海 童年磨砺

徐迅，1985年出生于中国南京，5岁随父母移民至美国伊利诺伊州，因为父亲要在伊利诺伊大学香槟分校（UIUC）深造航天工程和应用数学专业，一家人来到中西部的伊利诺伊州香槟市，当时全家上下只有250美元的家底。

为了维持生计完成学业，爸爸要在学习之余在大学校园里餐馆当服务员，妈妈也因为医师资格不被认证，只能去餐馆打工，而徐迅从小就开始在妈妈的餐馆里帮忙刷盘子擦桌子。他还会跟小伙伴一起，通过帮助邻居根据式样除草来贴补家用。

即使如此也不够一家人的开销，全家人还得依靠美国政府的救济金，后来徐迅回忆说：“就连吃一顿麦当劳都是奢侈！” 这样的状态维持了12年。

从此之后，徐迅一直保持着节俭的习惯。据一位员工说，成为CEO之后的徐迅没有立刻换车，还是开着2001年的旧车，直到彻底报废后才换了新车。

03

从头开始 浮沉半生

徐迅的母亲在国内是一名专业医生，然而来到美国，医师资格证却不被认可，这就说明她在没有取得美国的医师资格证之前是无法行医的。

摆在眼前徐妈妈眼前的只有两条路，一是放弃做医生，转行做别的工作；二是从头开始，考取医师资格。

然而一家人当时面临着没有生活保障的窘境，最后，为了支持丈夫的求学之路，也为了年幼的孩子之后的学习有保障，也为了自己的梦想，徐妈妈去了当地的中餐馆打工，可想而知当时徐妈妈内心的落差非常大。

她每天打3份工，咬牙扛着常人难以承受的辛苦，她并不甘心一辈子当洗碗工，也并不依赖自己的丈夫挣钱养家自己做家庭主妇，为的不光是让家人填饱肚子，更是为了将来儿子读书攒钱。

徐迅的妈妈，在不懈的努力之后，把儿子送进大学，也攒够了自己读书的钱。

在修完美国的医学学位后，徐妈妈在当地开了一家自己的诊所，重新做起了引以为荣的医生。

04

放下姿态 努力奋斗

徐妈妈一直都很清楚自己想要的是什么，也明白如何花时间去实现自己的想法，她坚持自己内心的想法，不放弃学习，不放弃热爱，当真是一位了不起的妈妈。

由此可见，徐妈妈在辛苦工作的同时并没有忽略对儿子的成长教育。

她用自己的行动为孩子树立了一个榜样，从点滴小事做起，放下身段，心中要有坚定的信念，一旦确定了目标，那么无论如何艰辛，无论需要花费多久的时间，都要坚持下去，直到最后达成目的，就像竹笋，在没有破土之前先韬光养晦的蛰伏，一旦出土，势如破竹，直上云霄。

后来徐迅在接受采访时提到自己从9岁到18岁高中毕业，都在母亲的餐馆里帮忙。

这段时间他学会了很多在餐厅工作的技能和知识。“基本上我妈让我干什么，我就干什么。洗碗、收拾桌子，有时还做网站、修理支付系统或打印机。”

这段在餐馆的经历，对日后徐迅的创业产生了重大影响，在创业最开始的阶段，团队的小伙伴们白天上课，晚上当送餐小哥，最初一整年的数百张订单都是由4人轮流派送，有时配送到深夜。

这样艰辛的时刻，如果不是心中的信念和目标，是很难坚持做下去的，由此可见徐妈妈对徐迅教育的影响深远。

05

学无止境 挑战自我

徐妈妈这种吃苦耐劳，坚韧不拔的精神，以及她对孩子教育的重视，无疑在潜移默化之中对徐迅的人生造成巨大的影响。

和大部分华人家庭一样，徐迅爸妈一直把教育放在首位，也为孩子攒了足够的学费，让他可以安心读书。

后来徐迅在采访中说，他父母总是“把教育放在首位”，为了孩子教育，一家省吃俭用。

在这个家庭中的每一个人都在不断努力进步，徐妈妈为了自己再续医生梦，12年如一日的打工；徐爸爸从中国去美国攻读航空工程专业博士学位。

从父母这里习得“学无止境”精神的徐迅，从加州伯克利大学毕业后，又继续来到斯坦福大学深造，攻读MBA，最后他获得了加州大学伯克利分校的工业工程学位和斯坦福大学的工商管理硕士学位。

徐迅的父母对徐迅最好的教育就是父母一直持续不断的栽培自己，一直在持续超越自己，不断提高自身能力。

06

以身作则 树立榜样 

有人说最廉价的母爱就是溺爱孩子，事实确实如此，雄鹰会将自己的孩子啄下悬崖来激励小鹰展翅翱翔，小象在一出生就要学会站立，才能随着象群跨越迁徙。

为人父母不仅要给孩子关爱，更重要的是要以身作则，为孩子树立说到做到的良好形象。很多家长自己玩着手机却禁止孩子打游戏，这样在孩子心里会造成家长言行不一的印象。

为了避免产生这种情况，也为了给孩子树立一个良好的形象，有以下三点家长可以学习借鉴：

1.成为孩子眼中的榜样，领先于孩子，成为孩子这方面的导师。

在每个孩子年幼的时候，他们眼中的父母都是最厉害的人，就像行走的百科全书一样，可以为孩子们答疑解惑。

2.不要一味的选择牺牲自我，父母也应当拥有属于自己的生活。

很多父母在日常生活中，将所有的注意力全部花在孩子身上，不知不觉间迷失了自我，等到孩子独立了，就会发现自己的生活是空洞的，这样的自我牺牲并不可取，还会让孩子觉得压抑，是一种精神上的绑架。

3.拥有自己擅长并热爱的领域，带领孩子一起探索研究。

日常生活中有很多医生世家，教育世家，这些家庭能够在特定的领域一直延续，说明家长非常热爱这个领域，并且将自己的热情分享给了自己的下一代，一家人可以一直在这个领域里探索新发现，交流经验，有聊不完的共同话题，其乐融融。

07

功成名就 回馈社会

在徐迅身上，我们看到了作为华人后裔身上所带的勤俭、勤奋、孝顺和闯劲，同时也看到了家庭氛围和父母教育对于孩子成长的深远影响。

他特别指出他母亲含辛茹苦养家、读书并开诊所的故事，现在创办的这家公司，就是为像他妈妈这样的企业家提供服务。

徐迅，这位年少家庭贫寒，但精神世界被父母教育的十分富足，父母对他言传身教的引导，永不言败，吃苦耐劳等精神，他的经历是努力奋斗改变自己人生的真实案例，让这位年轻的华裔青年在未来一定可以走得更远，创造出更多的机会。

也希望每位身在海外的家庭能够培养出优秀的孩子，家长和孩子一同进步，共同成长。❤

生活可以是甜的，也可以是苦的，

但不能是没味的。

你可以胜利，也可以失败，

但你不能屈服。

#中文课 #海外学中文

欢迎加入Preplingo线上中文角，

每周末定期发布一个中文小活动，

让海外孩子有学、有练，在点滴中使用中文！

这篇文章整理自丰琨博士的线上家长分享讲座“如何在家陪伴孩子，助力中文学习”。

篇幅不长，围绕着家长与孩子的学习和生活，提供了四点建议。

让我们先来认识一下丰琨博士：

丰琨 

南开大学比较语言学博士

天津国际汉语学院副院长

Preplingo中文课联合创始人及教学总监

中国汉语水平考试(HSK)总监考

17年汉语国际教育经验

育儿路上不断自我挑战的宝妈

丰博士通过自身的经历，并融合了工作经验，深入浅出地讲述了孩子学习生活中会遇到的问题，以及作为家长如何跟孩子沟通，一起努力。

讲座的目的是希望家长在生活中可以实践起来，不仅能够助力孩子的中文学习，还希望尽量避免辅导孩子学习时的“鸡飞狗跳”，维护亲子关系。

“在语言教学过程中是需要不断学习的，做Preplingo中文课项目以后，我觉得所有的学习，都不及我是一位母亲这样的身份对我现在的工作帮助大。作为一个小学生的家长，一位母亲，我能够深刻体会到各位家长在辅导孩子学习过程中的艰辛，以及所要面对的各种问题。”

如丰博士所说，这个分享不是老师给家长的建议，更是同为父母之间的共勉。

丰博士的分享主要有三点：

1.孩子的表现总是不尽如人意，该怎么办？

2.孩子不爱写作业，怎么办？

3.预习的神奇作用！

下面我们将一一与家长分享。

01

孩子的表现总是不尽如人意，怎么办？

孩子是真的不认真，没有用心吗？

孩子的行为表现总是不尽如人意？ 滴！错误提示。

与其直接批评孩子，直接埋怨他们做得不好，丰博士建议不妨换个问法：孩子的行为表现达不到父母的预期值怎么办？

丰博士举了个自己和孩子的例子：

我家孩子一直在学习软笔书法，哪怕对于这个年龄段的孩子来说他的字已经写得很棒了，我还是觉得孩子的表现没有达到最好的状态。

他落笔的位置总是不对。这个字的横应该长一点，那个字的竖应该短一些，这么简单的事情，我感觉孩子总是做不到。

直到孩子书法老师的一句话点醒了我：家长按照对孩子的要求，也要求下自己，和孩子一起写一写。我才发现真不怪孩子，我手里的笔像是自己有了意识，完全不听我的。

丰博士总结到，孩子的能力是在成长中慢慢积累、慢慢发展的，家长要去充分了解孩子的能力、习惯、喜好等方面。

当孩子做不好或者是没有达到期望的时候，先想一想孩子为什么没有做好。

孩子是真的不认真，没有用心？还是说孩子认真了、用心了，但是孩子现在的能力暂时还达不到家长的要求？

如果是这样，那么家长应该反思自己，及时调整预期目标。

调整预期值的四个步骤：

第一：充分认识并了解自己的孩子

第二：不要太早设置预期值

第三：适当降低预期值

第四：及时调整和转变预期值

02

孩子不爱写作业，怎么办？

要调动孩子对作业的兴趣，你要比他们更天马行空。

回答这个问题之前，要说一句：作业很重要！因为这是有效复习和巩固所学知识的手段。

所以研发不同的作业形式是Preplingo中文课的老师很重要的一项工作。

“孩子不爱写作业，那就想办法调动孩子写作业的积极性，让孩子觉得写作业就像游戏中的‘闯关任务’，让孩子找到自我成就感，实现自我存在感。”

丰博士建议，家长在这个过程中，应该承担起陪伴及帮助孩子的责任。

在孩子闯关成功时，及时赞扬孩子，肯定孩子的能力；同时也要尽量给孩子多一些试错的机会，不要过激地指责孩子在学习中的探索行为。

“得益于我的工作，我能每天都接触到很多年龄不同、性格各异的孩子。你会发现，要调动他们对作业的兴趣，你要比他们更天马行空。”

“比如同样是练习汉字，对于初学儿童，‘汉字手绘’的作业就很适合；而对于一些有基础的学生，用玩具去拼汉字是个好的方法；还有一些基础比较强的学生，甚至可以在家打造一面‘汉字卡片墙’。”

丰博士认为，留给孩子的作业一定要个性化。

“就像在Preplingo中文课学习的孩子，一个班级里面的孩子虽然中文水平和进度一样，但是作业却有可能都不一样。”

03

预习的重要性！

就像出门旅游前我们最好先查查攻略，了解当地的景点和美食。

这是个老生常谈但十分重要的话题，特别是语言的学习，更需要预习。

预习的四个神奇作用：

1.课堂融入

2.课堂节奏

3.教学进度删除的内容

4.学习效果

当孩子对自己将要学习的知识进行预习后，有一些前期印象，在熟悉的环境下，孩子的畏难、逃避情绪会大大降低，保证孩子能够集中精力进入课堂，有效吸收所学知识。

丰博士举了个例子：

小班课堂中的一位小朋友，跳舞跳的非常棒，人也非常聪明，但是上课容易走神，注意力不集中，不能很好的融入课堂，对于长的、难的课文有抵触心理，不愿意学习。

但是某天的学习中出现了一首熟悉的古诗，小朋友出乎意料的非常投入，认真的学习，所以那节课的吸收效果非常好。后来在老师和家长的鼓励及表扬下，开始预习，课上的表现也越来越好，然后就有了良性循环。

从这位学生的案例中可以看出预习的重要作用是创造一种熟悉感。在孩子学习的过程中，最好达到已知的知识占70%，未知的知识占30%这样的比例。

丰博士建议家长应该帮助并引导孩子在上课前预习70%的课堂知识（有初步印象即可，把真正的掌握留给课堂），让孩子对新知识有提前认知，在正式上课期间接收到老师补充的30%的新知识时，孩子就不会觉得陌生和吃力。

只有让学生充分融入课堂，课堂节奏和教学进度才有可能加快，课堂学习效率也会随之提高。

“就像出门旅游前我们最好先查查攻略，了解当地的景点和美食。”

丰博士提到，预习对孩子来说也是一种学习的自我管理。

家长在帮助孩子预习的时候，也要掌握一个度，全程跟随并不是一种很合适的陪伴方式，对孩子能力的发展会产生限制，所以家长更多的是充当引导者。

当孩子能够主动去了解新知识，跟随自己的节奏去预习，就是孩子自身能力提高的表现了，这对今后学习能力的发展也起到非常重要的作用。

04

三个关键词：陪伴  理解  赞扬

陪伴孩子不只是单纯地监督孩子写作业。

陪伴不是单纯的陪孩子写作业，更重要的是沟通。

这里引入“学习金字塔”的概念，帮助家长理清学习留存率的问题。

从塔尖到基地，有听讲、阅读、声音图片、接受举例示范、小组讨论、边学边实际演练、即时应用或教授他人等七种学习方式，两周后学习内容的平均留存率为5%、10%、20%、30%、50%、75%及90%。

也就是说，金字塔的上层属于被动学习，学习结束后，孩子能留存下来的知识是很少的；下层属于主动学习，包括讨论、展示、给别人讲解（输出），结束后知识的留存率是很高的。

家长在陪伴孩子的时候不要只是单纯监督孩子写作业，可以通过和孩子的讨论或让孩子充当老师的方式，将所学的知识讲解出来，加深记忆。

这个过程可以鼓励孩子发挥想象力、激发画面感，并且锻炼孩子的语言描述、写作创造以及逻辑思维能力，让孩子不仅拥有想象力，还拥有口头表达能力、临场发挥能力以及总结能力。

期待在孩子学习的道路上，

我们是良师也是益友。

各位家长有哪些助力孩子学中文的经历，

也欢迎在评论区留言吐槽分享哦~

#中文学习 #海外学中文 #海外生活学习 #汉语教育 #中文教育

宝妈们今年终于可以解放双手尽情准备圣诞大餐了~ 来独一无二的线上中文角，学中文+玩游戏，和世界各地小朋友一起互动，好玩又省力，现在扫码免费报名！